En mi hora
de matemática les presente un video a los niños sobre cómo aprender a contar este video tenía mucho material el cual le serviría
para toda la vida, los materiales que este poseía eran: como aprender a sumar, como aprender a
dividir, como aprender a multiplicar y como aprender a restar.
Pase la
mitad de la hora viendo el video y la
otra mitad preguntándole a los niños
como le pareció el video, de que trataba, que aprendieron de él, como lo podían poner en práctica, entre otras
pregunta interesante.
Concluida
la clase les deje una serie de pregunta sobre el video educativo como tarea.
Tarea
¿Qué es un video educativo?
¿Qué nos brindan los medios audiovisuales?
¿Qué tienen los videos educativos?
¿En
que pueden convertirse un documento, una película, un tutorial, un anuncio por televisión?
¿Cómo
debe ser un video educativo?
¿Cómo
pueden servir el video educativo?
¿Para
que´ puede ser utilizado el video educativo?
¿Cuáles
son las características del video educativo?
¿Cuáles
son las clasificaciones de video educativo?
¿Que
es un video educativo para ustedes?
Producto
Después de
haber completado la tarea en grupos de tres deberán preparar una exposición para
presentarla en la próxima clase tomando en cuenta lo siguientes, no lectura,
tienen que dominar el tema lo mejor posible y la evaluación será en basada en
20 puntos.
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